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リポータープロフィール

富永正子（とみながまさこ）

大阪府茨木市に生まれる。

幼少の頃よりピアノを学び、相愛子供の為の音楽教室、相愛高等学校音楽科ピアノ専攻を経て、相愛音楽大学音楽学部器楽学科ピアノ科専攻卒業。大学在学中より、オペラに興味を持ち、声楽の伴奏にいそしむ。卒業後は渡伊。ペルージャでイタリア語を学んだ後、ローマへ。ローマで指揮者、故オッターヴィオ・ズィーノのもとでオペラ伴奏を学ぶかたわら、本格的に声楽の勉強を始める。その後ローマ・サンタチェチーリア国立音楽院声楽科に入学。同音楽院を次席で卒業。

その年に出た音楽雑誌「SUONARE MUSICA」（音楽演奏）のなかで「本年度のもっとも優れた国内音楽院の卒業生たち」の1人として掲載される。同音楽院でその後2年間研修生として学ぶ。その後、仏のボルドー・ノートルダム寺院で行われたヴェルディ記念コンサートに出演。2001年から翌年にかけて数回にわたり、ローマ法王公式謁見のなかで聖歌のソリストを務める。2002年地元テレビ局SAT2000の番組「VIVENDO PARLANDO」（話しながら 生きながら）に数回にわたりソリストとして出演。2003年以降はローマにはじまりリモーネピエモンテ、リエティ、ブラッチャーノ、セッツェ、モンテカステッロディヴィーヴィオ、コローニャヴェネトにおける劇場、コンサートホール、教会などでオペラ（「カルメン」「セビリアの理髪師」「奥様女中」「バスティアーノとバスティアーナ」に出演するほか、宗教音楽や室内楽、歌曲コンサート、オペラアリアコンサートを行い今日に至る。1992年よりNHKラジオに海外リポーターとして出演。歌い手のピアノ伴奏を行うほか、音楽教室でピアノと声楽の講師を務める。また最近は日本書籍のイタリア語翻訳にも取り組んでいる。

第29回

少年合唱団の歌の教師に就任

vol.29

システィーナ礼拝堂合唱団少年団員の為の学校で歌の教師に就任しました。

皆さんもご存知のようにローマ市内の中にはヴァティカン市国があります。
カトリック教徒の中心となるサン・ピエトロ寺院もそこにあるわけですが、そこで、行われるミサの中、例えば法王自らが司る重要なミサには長い歴史を誇るシスティーナ礼拝堂合唱団が歌うことになっています。
システィーナ礼拝堂合唱団は、いわばローマ法王お抱えの合唱団と言うわけです。
さてこの合唱団は世界でも類をみない特徴があります。
それは男声合唱と少年合唱の混声であるというところです。
これはこの合唱団の長い歴史のなかで、かの有名な、いわゆるカストラートといわれる去勢された歌手達が歌っていたパートを（このような去勢手術は前世紀に人道的な理由で廃止された）少年達が歌うようになったことに由来しています。
現在では小学4年生から声変わりをするまでの少年達が歌っています。
レパートリーはポリフォニー音楽が中心で、大変難易度の高いものですので、少年達はローマの中心部にある、彼らのために設けられた小中学校スコーラ・プエロールム（ラテン語で子供達の学校という意）に通って、連日通常の学校教育と音楽の専門教育を受けています。
法王が司る重要なミサに参加するほか、彼らは年間を通じてイタリア国内はもとより世界中でツアーを行っています。

そんなスコーラ・プエロールムでそれまで10年間4年生を教えていた歌の教師が突然辞められることになったので、後任教師のオーディションが行われることになりました。
そのオーディションの存在を知った私は挑戦することにしたのです。
当日、「伴奏しながら歌う」（いわゆる弾き語り）という課題が出来たのですが、私は今までピアノと歌の勉強をしてきたのでそれをこなすことが出来ました。
ピアノと歌それぞれの学科で卒業したということもメリットになりました。今まで演奏家としてやってきたので、こういう学位のようなものが具体的に役にたっている実感がなかったのですが、こんな場面で役にたつとは思ってもみませんでした。学校側は一人で歌とピアノの両方を教えられる人を望んでいたのです。
そういったいきさつで、私は今年の1月からこの学校で新入生である4年生（学校は先述の通り、少年合唱団員のために設けられたものですので、4年生から新入生として入ってきます。）の歌と5年生以降の幾人かにピアノを教えることになりました。

今年の4年生は全部で12人。ロシア人、コンゴ人、イギリス人や、日本人の血を引く子供もいて国際色豊かなクラスでした。
こちらの学校は毎年9月から始まって翌年6月までですので、私は学年途中からの赴任になりました。
生徒達はローマの各学校でそれぞれオーディションによって選ばれて、スコーラ・プエロールムに4年生から編入してきます。
オーディションは毎年1月の中旬からスコーラ・プエロールムの教師がローマ中の小学校を廻り、親の許可を受け、3年生の男子生徒に簡単な歌を歌わせて適性のある子を選びます。
その後再び2次審査を行い、その審査に通れば晴れてスコーラ・プエロールムに入学することが出来ます。
しかし、これが本当に骨の折れる仕事なのです。
以前リポートでもお知らせしましたが、今、イタリアでは小学校で殆ど音楽の勉強をしていないので、歌う機会が本当に少なくなってきているのです。
また、家庭事情も大変複雑になってきており、毎日生徒達を学校に送り迎えすることも困難なため、せっかく才能のある子が見つかっても学校に入学してくるとは限らないからです。

さて、学校に入れば最初の一年間は準備期間として、歌の基本テクニックやソルフェージュなどを勉強します。
学年の最期に試験があり、その後ようやく正団員として迎え入れられることになっています。
その準備期間の生徒を教えているのが私なのですが、本当にこの半年間、彼らのお陰で勉強になりました。
また上司にあたり、合唱団の少年の部の責任者でもあるマルコス枢機卿に出会えたのも本当に幸運でした。
マルコス枢機卿はオペラ歌手として活動なさった経験をお持ちですが、彼は歌のテクニックだけではなく、グレゴリオ聖歌のエキスパートなのです。
彼が創り出す音楽は本当に崇高で、高潔なものです。また、少年達にも素晴らしい指導をなさいます。
毎日行われる彼の練習は本当に厳しいのですが、少年達はレパートリーが本当に奥深いものだということをわかっていて、真剣に練習している姿には心を打たれます。

また、休み時間にはロックなどを聴いている少年達もこういうポリフォニー音楽の美しさはちゃんと認めていて、自分達が歌っている音楽は美しいと言っているのも大変興味深いことです。

美しい少年の声は4～5年もてば良いほうなので、このはじめの1年はとても大切です。
美しい声はちゃんとしたテクニックがあってより一層美しくなるからです。
彼らに教えるために何をするべきか。自身を彼らにさらけ出せるよう、日々稽古を怠れないといった状況です。
また、厳しい練習やハードスケジュールの演奏旅行についていけるよう、しっかりとしたモチベーションも必要になります。なぜ歌うのか、どうして歌は素晴らしいのかといったことを常に言いきかせて精神的に指導するよう、心がけています。

新学期は9月からはじまりますが、今年の新入生は8人という少人数。まだまだ新米ですが頑張ります。